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激励学生是门艺术,优秀老师都会这样做

2019-01-08 10:33:59

恰当的奖励可以促进学生的学业进步。不过,如何做到奖罚分明以及把握好分寸?这就是一门艺术。优秀老师们在激励学生方面有哪些窍门?以下这6条经验值得借鉴。


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用好奖励券

幼儿园老师会给表现好的小朋友发小红花。类似的,中小学老师可以给表现好的学生发奖励券,用来奖励作业完成质量好、课堂踊跃发言等等。当奖励券积累到一定数量,就可以换奖品。这是一种有效的积分机制。在移动互联网时代的盛时。优学堂教学管理平台运用了积分兑奖机制,学生通过自主学习打卡分享录音作品老师同学点赞等积累积分,兑换礼品


制作答题卡

老师可以将有趣的题目写在卡片上,装进大信封里,可以挂在小黑板或讲台边。如果学生课堂表现很好,或者发言的观点出彩,可以从信封中取出答题卡,请学生们回答。如果回答正确,就给予特别的奖励。


创造惊喜

如何给学生创造惊喜?这是笔者见过的最有创意的做法。在黑板上写上“惊喜”的英文单词surprise。如果学生课堂表现不好,比如吵闹喧哗,就要擦去一个字母。如果学生表现的很好,就可以恢复擦去的字母。到学期结束,如果单词是完整的,学生们就可以得到一个大大的奖励。


上奖励墙

老师可以准备一块小黑板充当奖励墙。当学生表现的很好的时候,就把他的名字写到奖励墙上。对于上了奖励墙的学生,可以优先安排他们去参加某些活动,激起其他学生的荣誉感。如果奖励墙满了怎么办?如果名字填满了,可以对上面的所有学生都给予特别的奖励。


时间奖励

给学生奖励不只是奖品,时间也可以成为一种奖励。比如,为了制止学生大声喧哗,老师可以准备一个计时器。当学生喧哗的时候,可以对学生说,如果不安静就开始计时。在黑板上记下学生安静下来的时间。每个月加总这些时间,用15分钟减去这个时间,所得的数字就是奖励给学生自由安排的时间。


品行签证

给每个学生准备一本品行签证本。如果表现良好,比如举止得体、行为友善,就在本子上改一个图章。当本子上的图章数量达到一定数量,就可以换区一份奖品。奖品的类型可以多样,比如老师给家长打电话表扬学生。通过以上的几种形式我们可以看出,激励学生是门艺术,我们合理的去使用好,也是能够促进学生的成长。


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