课堂艺术教学的方法
2019-04-11 10:57:56
课堂教学是一种教学艺术。要做好组织教学,教师就必须关注学生,注意学生信息反馈,能够有驾驭整个课堂教学活动的能力,把握学生的注意和情感,努力调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉快喜悦的心境,从而全身心地投入学习活动。课堂教学的方法是多种多样,教师可以根据以下几种实际加以选择,灵活运用。
学生学习时间总不够?合理利用碎片化时间!
2019-04-10 11:09:11
写不完的作业,背不完的知识点,不够用的时间……这是学生们的真实写照。看着学生们天天熬夜,成绩却上不去,老师们也苦在心中。学得久不如学得巧,掌握下面这些合理利用学习时间的方法,让学习变得更高效!
幽默,弥补课堂的索然无味
2019-04-09 10:46:25
在课堂上,老师教同一课文,有的老师讲得津津有味,激情四射,有的老师讲得索然无味,辞不达意;优秀教师能够把课堂气氛生动活跃,学生听得兴致勃勃;而有些老师专业知识水平相近,教学效果却差异很大。为什么会有这些情况呢?关键的一点,那就是教师对教学语言的掌握不同,营造生动幽默的课堂气氛,我们可以借鉴以下几点。
英语阅读所遵循的原则
2019-04-08 14:00:47
阅读教学在英语教学中具有十分重要的意义,阅读的重要性一方面体现在它是语言能力重要的组成部分,另一方面体现在它是英语学习的重要途径,通过阅读,学生可以进一步巩固和扩展语音、词汇、语法知识。下面是英语阅读所遵循的几个原则。
课堂教学的术与道
2019-04-04 14:14:33
对于课堂教学,教师们关注更多的是课堂的导入、教学设计、课堂评价等这些课堂教学“术”的层面,而往往对课堂教学自身的规律,即课堂教学之“道”重视不足。那么如何把握课堂教学之“道”,运用课堂教学之“术”,以达到最佳的课堂教学效果呢?具体说来有如下几个方面。
销售咨询
  • 4008 860 870
服务热线
  • 021-58930331