老师教学风格形成的误区
2019-04-16 10:32:50
老师的教学风格是个很大的话题,教师,不能急功近利,应该扎扎实实地做好眼前的事,这是形成自身风格的重要基础。如果教师不求甚解、急于求成,对于教学风格形成的认识会发生误区。为风格而风格,则会使教师的课堂教学丢失了真实的自已,教师要根据自身特点,逐步摸索,找到追求的方向。避免掉入教学风格形成过程中的误区,审慎前行。在追求教学风格的过程中,应该强调四个“避免”:
独特的教学风格形式
2019-04-15 13:51:03
教学风格是指老师教学活动的特色,教师的教育思想、个性特点、教育技巧在教育过程中独特的、和谐的结合和经常性的表现,是教学艺术趋于稳定和成熟状态的标志。教师多样灵活的教学风格还有助于包容学生不同的学习风格,以便使每一类学生都有机会能够按照自己的学习风格来学习,发挥自己的长处,让不同学习风格的学生各得其所,各显其长。风格并不神秘,主要有以下几种类型:
家长觉得课程太贵!机构如何对待?
2019-04-12 11:11:25
机构常常会遇到的一个问题就是,家长总会砍价说价,觉得价格太贵,不愿买单,那么机构该如何应对?价格谈判是一门大学问,处理好价格谈判问题需要注意以下几个方面。
课堂艺术教学的方法
2019-04-11 10:57:56
课堂教学是一种教学艺术。要做好组织教学,教师就必须关注学生,注意学生信息反馈,能够有驾驭整个课堂教学活动的能力,把握学生的注意和情感,努力调动学生的有意注意,使其保持相对的稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉快喜悦的心境,从而全身心地投入学习活动。课堂教学的方法是多种多样,教师可以根据以下几种实际加以选择,灵活运用。
学生学习时间总不够?合理利用碎片化时间!
2019-04-10 11:09:11
写不完的作业,背不完的知识点,不够用的时间……这是学生们的真实写照。看着学生们天天熬夜,成绩却上不去,老师们也苦在心中。学得久不如学得巧,掌握下面这些合理利用学习时间的方法,让学习变得更高效!
销售咨询
  • 4008 860 870
服务热线
  • 021-58930331